18．王教授寫的一本書出版了，出版社付給他3000元的稿費(fèi)，按規(guī)定超過(guò)1200元的部分應(yīng)繳納14%的個(gè)人所得稅，王教授實(shí)際得到稿費(fèi)多少元？

分析 在此題中，稿費(fèi)是3000元，超過(guò)1200元的部分應(yīng)按14%的稅率納稅．王教授實(shí)際得到稿費(fèi)多少元，應(yīng)先求出超過(guò)1200元的部分的1-14%是多少，再加上1200元即可．

解答 解：（3000-1200）×（1-14%）+1200
=1800×86%+1200
=1548+1200
=2748（元）
答：王教授實(shí)際得到稿費(fèi)2748元．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于稅款問(wèn)題，解答的關(guān)鍵是求出超過(guò)1200元的部分，然后根據(jù)“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”，用乘法計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．2010年，我國(guó)就業(yè)人數(shù)達(dá)到95200萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)讀作九億五千二百萬(wàn)人；其中城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)為29476萬(wàn)人，把這個(gè)數(shù)省略“億”后面的尾數(shù)約是3億人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．列式計(jì)算：
（1）一個(gè)數(shù)的$\frac{2}{5}$是60，這個(gè)數(shù)的20%是多少？
（2）$\frac{3}{4}$比一個(gè)數(shù)的$\frac{8}{7}$少$\frac{5}{4}$，這個(gè)數(shù)是多少？（列方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．小華的爸爸上一周將購(gòu)買的A、B兩只基金全拋出，結(jié)果A、B兩只基金收入均為12000元，其中A只賺了$\frac{1}{5}$，B只虧了$\frac{1}{5}$．那么這兩只基金是虧了、賺了還是保本？虧了　如果不是保本，那么是虧是賺的金額是1000元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所表示的意義是求（　　）
A．$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{8}$B．$\frac{1}{2}$×$\frac{6}{8}$C．$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．計(jì)算，能簡(jiǎn)便計(jì)算要簡(jiǎn)便計(jì)算
$\frac{4}{9}$+（$\frac{3}{4}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{4}$）1-$\frac{2}{9}$-$\frac{5}{12}$$\frac{25}{18}$-（$\frac{7}{18}$+$\frac{7}{12}$）
$\frac{7}{9}$-$\frac{7}{11}$+$\frac{2}{9}$-$\frac{4}{11}$6-$\frac{3}{11}$-$\frac{8}{11}$1-$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{6}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

10．在同一圖上數(shù)對(duì)（3，2）和（2，3）的位置是相同的．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
12-2÷7-$\frac{5}{7}$；
4.2×25%+$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{4}$
68÷[0.5×（7.5-0.7）]；
$\frac{1}{5}$-1.2×（$\frac{3}{4}$-$\frac{7}{12}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．4.08噸=4080千克          
15分=0.25小時(shí)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案