判斷成不成比例,如果成比例,指出成什么比例:
(1)濃度一定時(shí),水和藥的用量.________
(2)車輪轉(zhuǎn)數(shù)一定,所行路程和車輪周長(zhǎng).________
(3)圓錐體積一定,底面半徑和高.________
(4)4X-5Y=0,(X、Y不等于0),X和Y.________.

解:(1)因?yàn)樗幍馁|(zhì)量÷(水+藥)的質(zhì)量=濃度,
水的質(zhì)量=藥的質(zhì)量×(-1),
所以水的質(zhì)量÷藥的質(zhì)量=-1(一定),
所以濃度一定時(shí),水和藥的用量成正比例;

(2)因?yàn)檐囕喫旭偟穆烦獭萝囕喌闹荛L(zhǎng)=車輪的轉(zhuǎn)數(shù)(一定),
即車輪所行駛的路程與車輪的周長(zhǎng)的比值一定,
所以車輪所行駛的路程與車輪的周長(zhǎng)成正比例;

(3)圓錐的體積:V=sh=πr2h,
所以r2h=(一定),
即底面半徑的平方與高成反比例,
所以底面半徑與高成不成比例,

(4)因?yàn)?x-5y=0,
所以4x=5y,
=(一定),
所以x與y成正比例;
故答案為:正比例;正比例;不成比例;正比例.
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷成不成比例,如果成比例,指出成什么比例:
(1)濃度一定時(shí),水和藥的用量.
正比例
正比例

(2)車輪轉(zhuǎn)數(shù)一定,所行路程和車輪周長(zhǎng).
正比例
正比例

(3)圓錐體積一定,底面半徑和高.
不成比例
不成比例

(4)4X-5Y=0,(X、Y不等于0),X和Y.
正比例
正比例

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷題中的兩種量是不是成比例,成什么比例,并說明理由.
如果 m+8=n,那么m 和 n
不成比例
不成比例

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下面的兩個(gè)變量是否成正比例.
(1)一個(gè)人的身高和體重.
不成比例
不成比例

(2)正方形的面積和邊長(zhǎng).
不成比例
不成比例

(3)圓的周長(zhǎng)和它的直徑.
成正比例
成正比例

(4)訂《小學(xué)生作文》的數(shù)量和總價(jià).
成正比例
成正比例

(5)如果y=6x,那么x和y.
成正比例
成正比例

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果xy-3=k+6,當(dāng)K一定時(shí),x和y( 。
A、成反比例B、成正比例C、不成比例D、無法判斷

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