先通分,再比較大。
7
8
5
6
          
1
6
2
9
          
4
7
3
4
分析:先求分母的最小公倍數(shù),然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)通分,最后比較大。
解答:解:(1)
7
8
=
7×3
8×3
=
21
24
;
5
6
=
5×4
6×4
=
20
24
;
所以
7
8
5
6
;

(2)
1
6
=
1×3
6×3
=
3
18

2
9
=
2×2
9×2
=
4
18
;
所以
1
6
2
9
;

(3)
4
7
=
4×4
7×4
=
16
28
;
3
4
=
3×7
4×7
=
21
28
;
所以
4
7
3
4
點(diǎn)評(píng):此題主要考查通分和分?jǐn)?shù)的大小比較的知識(shí),解答時(shí)注意先通分再比較.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先通分,再比較大。
7
10
5
12
         1
2
9
5
18
       
3
4
、
5
6
7
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先通分,再比較大小.
11
18
5
12
;                  
4
9
5
8
;             
13
24
5
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)先通分,再比較大。
15
32
7
64
                   
5
8
、1
1
6
13
48

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

先通分,再比較大。
數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式     1數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式    數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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