小剛和小強(qiáng)賽跑情況如圖.
(1)小剛在起跑2分鐘后速度變______.(填“快”或“慢”)
(2)______先到達(dá)終點(diǎn).
(3)比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是______米.
(4)小強(qiáng)跑完700米時(shí)用了______分.

解:(1)小剛在起跑2分鐘后速度變慢,
(2)小強(qiáng)先到達(dá)終點(diǎn),
(3)比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是100米,
800-700=100(米),
(4)小強(qiáng)跑完700米時(shí)用了4分.
故答案為:慢,小強(qiáng),100,4.
分析:(1)小剛前兩分鐘跑了400米,后來的4分鐘跑了400米,因此小剛在起跑2分鐘后速度變慢,
(2)從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出,小強(qiáng)用了4.5分鐘到達(dá)終點(diǎn),小剛用了5.5分鐘到達(dá)終點(diǎn),因此小強(qiáng)先到達(dá)終點(diǎn),
(3)從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出,在3.5分鐘以前,小剛領(lǐng)先,兩條折線的距離越遠(yuǎn)說明兩人相距的越遠(yuǎn),當(dāng)在4.5分鐘,小強(qiáng)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),小強(qiáng)跑了700米,故相差800-700=100米,
(4)從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以看出,小強(qiáng)跑完700米時(shí)用了4分.
點(diǎn)評(píng):解答此題,應(yīng)讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從圖中獲取解決問題需要的條件,從而解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?吉首市)小剛和小強(qiáng)賽跑情況如下圖

(1)
小強(qiáng)
小強(qiáng)
先到達(dá)終點(diǎn).
(2)請(qǐng)用“快”、“慢”來描述他們的比賽情況:小剛是
先快
先快

(3)開賽初
小剛
小剛
領(lǐng)先,開賽
3
3
分后
小強(qiáng)
小強(qiáng)
領(lǐng)先,比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是
100
100
米.
(4)兩人的平均速度分別是每分多少米?(保留整數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知小剛和小強(qiáng)賽跑情況如圖.
(1)根據(jù)圖象可以看出小強(qiáng)賽跑的路程和賽跑時(shí)間成
比例.
(2)小剛前2分鐘跑完的路程是全程的百分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?四川)小剛和小強(qiáng)賽跑情況如圖.
(1)小剛在起跑2分鐘后速度變
.(填“快”或“慢”)
(2)
小強(qiáng)
小強(qiáng)
先到達(dá)終點(diǎn).
(3)比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是
100
100
米.
(4)小強(qiáng)跑完700米時(shí)用了
4
4
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小剛和小強(qiáng)賽跑情況如下圖:
精英家教網(wǎng)
(1)這是
 
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)
 
先到達(dá)終點(diǎn).
(3)用“快、慢”描述比賽情況:小剛是先
 
 
,小強(qiáng)是先
 
 

(4)兩人的平均速度各是多少?(得數(shù)保留整數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小剛和小強(qiáng)賽跑情況如圖.
(1)
 
先到達(dá)終點(diǎn).
(2)開賽初
 
領(lǐng)先,開賽
 
分后
 
領(lǐng)先,比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是
 
米.
(3)小剛的平均速度是
 
米.(得數(shù)保留整數(shù))

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