【題目】邊長為8厘米的正方形紙，可以剪成（_______）個面積為4平方厘米的小正方形。

【答案】16

【解析】

略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”．

10000000〇99900000 539001〇54萬

140×30〇1400×3 1個直角〇1個銳角

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，解決生活中的問題。

小海每天上學(xué)、放學(xué)步行單程大約用時20分鐘，步行的平均速度為60米/分；小海的媽媽每天乘坐公共汽車上下班，單程大約用時25分鐘，公共汽車的平均速度為60千米/時。小海的爸爸每天乘坐小汽車上下班，單程大約用時45分鐘，小汽車的平均速度為70千米/時，這輛小汽車每千米排放二氧化碳160克。

（1）小海家到媽媽的單位有多遠？

（2）小海每天上學(xué)、放學(xué)要往返2次，照這樣計算，他一周(按5天計算)上學(xué)、放學(xué)步行的總路程是多少米？

（3）小海家到爸爸的單位有多遠？如果全年按240個工作日計算，小海的爸爸一年上下班行駛多少千米？一年上下班要排放多少千克二氧化碳？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個直角三角形，三個頂點的位置分別是A（1,10）、B（1,6）、C（4,6）。（小方格邊長均為1厘米）

①在圖中畫出三角形ABC

②畫出將三角形ABC繞B點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形

③畫出將三角形ABC按2:1放大后的圖形

④若將三角形ABC以AB為軸旋轉(zhuǎn)一周可以得到一個圓錐,這個圖錐的體積是（_____）立方厘米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一根繩子長8米，第一次剪去1.6米，第二次剪去3.4米，這根繩子比原來短了（ ）。

A. 6.4米B. 5米C. 3米D. 1.8米

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【題目】計算下面各題。

（1）16.7＋3.6－2.5 （2）28.6－（21.2＋3.7）

（3）7.35＋4.65－3.42 （4）30－（2.5＋3.5）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是某便利店兩種品牌的純牛奶1﹣6月銷售情況統(tǒng)計表。

月份

1

2

3

4

5

6

銷量

甲

20

25

35

40

50

55

乙

15

18

20

16

12

10

請制成復(fù)式折線統(tǒng)計圖，并回答問題：

（1）你了解到哪些信息？

（2）如果你是便利店經(jīng)理，下月你準備怎樣進貨？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】30的因數(shù)有（______）個，其中質(zhì)數(shù)有（______）個，合數(shù)有（______）個，奇數(shù)有（______）個，偶數(shù)有（______）個。既是奇數(shù)又是合數(shù)的是（__________）， 既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的是（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面的折線統(tǒng)計圖表示的是李明從9時到11時由甲地到乙地騎車行駛的情況。

李明從甲地到乙地騎車行駛情況統(tǒng)計圖

根據(jù)上面的統(tǒng)計圖回答問題。

1．李明從甲地到乙地一共用了多長時間？甲、乙兩地之間的路程是多少千米？他騎車平均每小時行駛多少千米？

2．李明在中途停留了嗎？如果停留了，那么停留了多長時間？

3．李明在最后30分鐘里行駛了多少千米？比他騎車行駛?cè)痰钠骄俣瓤於嗌伲?/span>

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