將不為0的自然數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,若用有序數(shù)對(duì)(n,m)表示第n行,從左到右第m個(gè)數(shù),如圖:(4,3)表示數(shù)9,則(7,2)表示的數(shù)是______.
由2-1=1,4-2=2,7-4=3,
即a2-a1=1,
a3-a2=2,
a4-a3=3,
a5-a4=4,
…,
an-an-1=n-1(n為行數(shù)).
上下相加得:
an-a1=1+2+3+…+n-1
an=a1+(n-1)×(1+n-1)÷2
an=1+n×(n-1)÷2.
第七行第二個(gè)為
1+7×(7-1)÷2+1
=2+21,
=23.
故答案為:23.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,9個(gè)3×3的小方格表合并成一個(gè)9×9的大方格表,每個(gè)格子中填入1-9中的一個(gè)數(shù),每個(gè)數(shù)在每一行、每一列中都只出現(xiàn)一次,并且在原來(lái)的每個(gè)3×3的小方格表中也只出現(xiàn)一次,10個(gè)“☆”處所填數(shù)的總和是______.

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把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi).

立體圖形有______,平面圖形有______.

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三個(gè)男孩甲、乙、丙用小口徑步槍對(duì)圖37所示的特設(shè)靶子進(jìn)行射擊.每人射6發(fā)子彈,中靶的位置在圖上用黑色圓點(diǎn)表1示,計(jì)算成績(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)每人都得71分.同時(shí),l8發(fā)子彈中只有一發(fā)射中靶心得到50分.現(xiàn)已知甲前2發(fā)子彈共得22分;丙第一發(fā)子彈得3分.那么射中靶心的是誰(shuí)?

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將100、21、99、231、28、175這六個(gè)數(shù)分成兩組(每組三個(gè)數(shù))使兩組的乘積相等,那么第一組和第二組的數(shù)分別是哪幾個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解答題:
如圖,三角形是按1:2000的比例尺畫(huà)出的一塊稻田的形狀.現(xiàn)在要將它平均分給張家和王家.
①請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種分割方案,在圖上畫(huà)出分割線并簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)法;
②測(cè)出a邊的長(zhǎng)及邊上的高(精確到毫米),計(jì)算張家分得的稻田面積有多少平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是個(gè)直角梯形,上底:高:下底=2:3:4,請(qǐng)動(dòng)手把它分成面積比是1:2:3的三部分.

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在長(zhǎng)15.7厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形紙中,剪半徑是1厘米的圓,能剪______個(gè).

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大生用小棒擺了8個(gè)六邊形,如果用這些小棒擺正方形,可以擺幾個(gè)?擺三角形可以擺幾個(gè)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案