把15×4改寫(xiě)成加法算式是15+4.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)乘法的意義可知,15×4改寫(xiě)成加法算式是:15+15+15+15.再判斷即可.
解答: 解:把15×4改寫(xiě)成加法算式15+15+15+15.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)具體算式考查了學(xué)生對(duì)于乘法意義的理解,即求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用字母表示長(zhǎng)方形的面積公式S=
 

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有10個(gè)大人,5個(gè)小孩吃了300個(gè)草莓,平均每人吃了多少個(gè)?

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甲數(shù)除以11的余數(shù)為9,乙數(shù)除以11的余數(shù)為7,丙數(shù)除以11的余數(shù)為6,那么:
①(甲數(shù)+乙數(shù)+丙數(shù))÷11的余數(shù)為
 
;
②(甲數(shù)+乙數(shù)-丙數(shù))÷11的余數(shù)為
 
;
③(甲數(shù)×乙數(shù)×丙數(shù))÷11的余數(shù)為
 
;
④(甲數(shù)-乙數(shù)+丙數(shù))÷11的余數(shù)為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

123×8的積是
 
位數(shù),325×4的積的末尾有
 
個(gè)0.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

360的4倍是
 
,450是9的
 
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用豎式計(jì)算.(帶*的要驗(yàn)算).
*549+372=

*1000-678=

408-199=

634-182=
768×9=608×5=2500×4=856-596=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

76-34,先算76-
 
=
 
,再算
 
-
 
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)便計(jì)算.
39+85+61;                   25×(18×2);                     16×45.

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