8．（30+25）×4=30×4+25×4，這里應(yīng)用了（　�。�
A．乘法結(jié)合律B．乘法交換律C．乘法分配律

分析 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加（或相減）．用字母表示：
a×（b+c）=a×b+a×c，在計(jì)算25×（4+8）=25×4+25×8，應(yīng)用了乘法分配律；據(jù)此解答．

解答 解：（30+25）×4=30×4+25×4，應(yīng)用了乘法分配律；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)乘法分配律的掌握與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．下面是三（1）班同學(xué)最喜歡的圖書人數(shù)情況：
兒童書：男生6人，女生9人．
科普書：男生10人，女生7人．
漫畫書：男生9人，女生8人．
故事書：男生5人，女生2人．
你能根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)表，并回答問題嗎？
兒童書科普書漫畫書故事書
男生
女生
合計(jì)
（1）男生喜歡科普類圖書的人數(shù)最多，女生喜歡兒童類圖書的人數(shù)最多．
（2）本班一共有56名同學(xué)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．計(jì)算下面各題．（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
25×32×125                                 
201×41
425+21×（12+28）
15×[142-（42+36）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．媽媽在超市里買了3千克蘋果和2千克橘子，共用去26元，已知每千克橘子4元，那么蘋果每千克多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

3．三角形兩個(gè)內(nèi)角和是130度，則第三個(gè)角是60度．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．0.7里面有7個(gè)十分之一；    
0.92里面有920.01．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．用遞等式計(jì)算，（有★用簡(jiǎn)算）
7.8-7.2+0.9             0.38+0.26+3.4             （125-45）×3
13+[（41+22）÷9]★6.7+2.5+3.3★13×25×4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．學(xué)校合唱隊(duì)有男生48人，女生36人．排練節(jié)目時(shí)男、女生分別排隊(duì)，要使每排人數(shù)相同，每排最多可以排多少人？男生排幾排？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．解方程．
1-$\frac{5}{9}$x=$\frac{5}{18}$
$\frac{3}{5}$：x=$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{6}$
13.5：6=$\frac{x}{4}$．

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