[潛能開發(fā)題]一張鐵皮,長12.56分米,寬5分米,用這張鐵皮卷成一個(gè)圓柱形水桶的側(cè)面,再配一個(gè)底面制成一個(gè)最大的水桶,做這個(gè)水桶共用去多少鐵皮?(接頭處鐵皮厚度忽略不計(jì))
12.56÷3.14÷2=2(分米)
3.14×22=12.56(分米2)
12.56×5+12.56=75.36(分米2)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:小學(xué)教材全練 六年級(jí)數(shù)學(xué)(下)北京師大版 北京師大版 題型:042
[潛能開發(fā)題]一種圓柱形油桶的底面直徑是40厘米,高是60厘米.一種長方體包裝箱最多能裝12個(gè)這樣的油桶,并且12個(gè)油桶只能平放在一層,如果長能放的數(shù)量為最小的合數(shù),那么這種包裝箱的長、寬、高至少是多少厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:小學(xué)教材全練 六年級(jí)數(shù)學(xué)(下)北京師大版 北京師大版 題型:042
[潛能開發(fā)題]現(xiàn)有一張長42厘米,寬30厘米的長方形紙,要把這張紙裁成大小相同的正方形且沒有剩余,裁成的正方形至少有多少個(gè)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:小學(xué)教材全練 六年級(jí)數(shù)學(xué)(下)北京師大版 北京師大版 題型:042
[潛能開發(fā)題]一根彩帶長10米,捆扎一種禮品盒,如果接頭處彩帶長25厘米,這根彩帶最多可捆扎多少個(gè)禮品盒?還剩多少厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:小學(xué)教材全練 六年級(jí)數(shù)學(xué)(下)北京師大版 北京師大版 題型:071
[潛能開發(fā)題]下圖是一張3×5的方格紙,在保證每個(gè)方格都完整的條件下將它剪成三部分,使每部分都可以沿某些格線折成一個(gè)沒有蓋的小方盒,應(yīng)怎樣剪?請(qǐng)?jiān)趫D中用不同顏色的筆畫出來.
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