想想連連：立體圖形從上面、正面、側(cè)面各看到什么形狀
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：圖形與位置
分析：從正面看有3個(gè)長(zhǎng)方形，下面有2個(gè)小長(zhǎng)方形，上面有一個(gè)較大一些的長(zhǎng)方形；從上面看有三個(gè)長(zhǎng)方形，左右個(gè)一個(gè)稍小些的長(zhǎng)方形，中間的有一個(gè)較大的長(zhǎng)方形；從側(cè)面看有2個(gè)長(zhǎng)方形排成一列．
解答： 解：連線如下：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李剛家的客廳如下圖，客廳的周長(zhǎng)是多少？客廳準(zhǔn)備鋪方磚，方磚有甲、乙兩種規(guī)格，選哪種方磚便宜些？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先按分?jǐn)?shù)在圖形中涂色，再比較分?jǐn)?shù)的大�。�
          
3
8
○
5
8
              
1
3
○
1
4
            
1
4
○
1
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 圖中陰影部分是整個(gè)正方形的
1
4
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“=”．
0.1
 
0.01		 1
 
0.999		 3.76m
 
3m8dm
10×0.1
 
10+0.1		 6.27
 
6.207		 0.070
 
0.07
7.01噸
 
7噸20千克		 0.2×0.98
 
0.2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張長(zhǎng)方形紙平均分成5份，其中的3份涂色，涂色部分是這張紙的
 
，未涂色部分是這張紙的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4分米2=
 
厘米2
800分米2=
 
米2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

陰影部分是整個(gè)圖形的
2
6
或
1
3
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比一比，哪種可能性大？
（1）擲一枚骰子，單數(shù)朝上共有
 
種可能，雙數(shù)朝上共有
 
種可能，所以單數(shù)朝上的可能性
 
雙數(shù)朝上的可能性．
（2）某商家開展抽獎(jiǎng)活動(dòng)，10張獎(jiǎng)券有一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)，其余為紀(jì)念獎(jiǎng)．王阿姨第一個(gè)去抽，她最有可能中
 
獎(jiǎng)．

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