19．一個(gè)數(shù)減去267，差是305，這個(gè)數(shù)是（　�。�
A．159B．707C．572D．817

分析 一個(gè)數(shù)減去267，差是305，根據(jù)減法的意義可知，這個(gè)數(shù)是267+305．

解答 解：267+305=572
答：這個(gè)數(shù)是572．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 加法與減法互為逆運(yùn)算，差+減數(shù)=被減數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9．如圖是部分城市的火車路線示意圖和里程表．
（1）南京到上海有多少千米？
（2）967+532求的是從哪個(gè)城市到哪個(gè)城市的距離？并算一算這個(gè)距離是多少？里程/千米濟(jì)南-上海967南京-濟(jì)南667太原-青島925太原-濟(jì)南532
里程/千米
濟(jì)南-上海967
南京-濟(jì)南667
太原-青島925
太原-濟(jì)南532
（3）淘氣一家從上海到北京，已經(jīng)行駛了約1000千米，在圖中用符號(hào)“”標(biāo)出淘氣一家的大致位置．

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10．125+658-465                  
450+258-640
590+269-480                 
690+259-369．

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7．一根木頭長(zhǎng)18米，鋸成每段長(zhǎng)6米的小段，每鋸一次需要7分鐘，共需要多少分鐘？

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14．482比692少210．473比308多165．

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11．口算：
500×4=90÷3=26×3=50×6=96÷3=
220+80=15×7=32+47=29×1=35+61=
304×2=42×2=28×2=80÷2=240÷6=
900×8=16×6=720÷9=500×2=86+20×0=

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8．已知正方形ABCD的面積是30平方厘米，四邊形GCEF為正方形，陰影部分的面積是15平方厘米

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9．某校三年級(jí)各班參觀科技館的學(xué)生人數(shù)如下表
班級(jí)（1）班（2）班（3）班（4）班
人數(shù)37293015
（1）老師準(zhǔn)備將（1）班和（2）班合起來平均分成6組，每組有多少人？
（2）如果將（1）、（2）、（3）班合起來平均分成4組，每組有多少人？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？

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