我縣某一周每天氣溫高分別為:36℃、25℃、24℃、23℃、20℃、22℃、28℃,則這組數(shù)據(jù)的極差與中位數(shù)分別為
 
,
 
考點(diǎn):眾數(shù)的意義及求解方法
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:根據(jù)極差是指一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差,及中位數(shù)的定義,結(jié)合所給數(shù)據(jù)即可得出答案.
解答: 解:將數(shù)據(jù)從小到大排列為:20,22,23,24,25,28,36
極差:36-20=16;
中位數(shù)為:24.
故答案為:16,24.
點(diǎn)評(píng):本題考查了極差及中位數(shù)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握極差及中位數(shù)的定義,在求中位數(shù)的時(shí)候一定要將數(shù)據(jù)按照大小順序重新排列.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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張紅用一張紙做手工,其中
2
3
做花朵,剩下的做旗子,做旗子和花朵哪一個(gè)用的紙多,多幾分之幾?

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商店運(yùn)來(lái)蘋果360箱,( 。┻\(yùn)來(lái)梨多少箱?
(1)比運(yùn)來(lái)的梨少
1
5
,算式:
 

(2)運(yùn)來(lái)的梨比蘋果多
1
5
,算式:
 
;
(3)運(yùn)來(lái)的蘋果比梨多20%,算式:
 
;
(4)運(yùn)來(lái)的梨是蘋果和梨總數(shù)的
5
11
,算式:
 
;
(5)運(yùn)來(lái)的蘋果比梨的
6
7
多60箱,算式:
 

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甲、乙兩車在環(huán)形公路上的同一地點(diǎn)向相反方向行駛,甲車每小時(shí)行120千米,乙車每小時(shí)行100千米,甲車比乙車早出發(fā)3分鐘,經(jīng)18分鐘兩車相遇,兩車從相遇處改為同向行駛,再過(guò)多少小時(shí),甲車可以超過(guò)乙車2圈?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中心廣場(chǎng)四周建筑物如圖,請(qǐng)根據(jù)圖所提供的信息回答問(wèn)題.
(1)車站的位置用數(shù)對(duì)表示為
 
;書店的位置用數(shù)對(duì)表示為
 
;中心廣場(chǎng)的位置用數(shù)對(duì)表示為
 

(2)請(qǐng)根據(jù)條件填空:(圖中每個(gè)方格是邊長(zhǎng)為1厘米的正方形,圖上距離與實(shí)際距離的比是1:10000.)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

旋轉(zhuǎn)小棒,計(jì)算小旗轉(zhuǎn)動(dòng)后所產(chǎn)生的圖形的體積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

你喜歡怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算.
(1)0.63×9.3+0.37×9.3
(2)25×1.25×3.2
(3)12.53-1.35×2-9.3
(4)2×1.4+2×1.6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算
①10與 3.5除0.7的商相加,再乘以0.2,積是多少?(列綜合算式)
②24的
5
8
比一個(gè)數(shù)的60%少6,這個(gè)數(shù)是多少?(用方程)

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(1)媽媽買一件上衣和一條連衣裙,100元錢夠嗎?如果夠,還剩多少錢?
(2)一件上衣比一條連衣裙貴多少元?

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