6.下面的圖形分別是從哪方向觀察圓柱和正方體得到的?

分析 觀察圖形可知,這個圖形從正面看到的圖形是左邊一個長方形,右邊一個正方形;從上面看到的圖形是左邊一個圓形,右邊一個正方形,從右面看到的圖形是一個正方形和被正方形遮擋住一部分的長方形,據(jù)此即可解答問題.

解答 解:根據(jù)題干分析可得:

點(diǎn)評 本題是從不同方向觀察物體和幾何體,意在訓(xùn)練學(xué)生觀察能力和分析判斷能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖中,長10厘米這條邊長的高是( 。
A.8厘米B.12厘米C.15厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

17.$\frac{6}{9}$表示6個$\frac{1}{9}$.√.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

14.用豎式計算:
4.85×0.73=
56.7÷0.14=
9-6.43=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.一年級有60人,三年級人數(shù)是一年級的2倍少6人,五年級的人數(shù)是一年級的4倍多10人.
(1)三、五年級各有多少人?
(2)你還能提出哪些問題并解答?(至少兩個)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.$\frac{2}{5}$═2÷5
40分=$\frac{2}{3}$時   
0.27米=$\frac{27}{100}$米    
4千克25克=4.025千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.任何一個三角形,至少有( 。﹤小于90度的角.
A.1B.2C.3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.只列式不計算.
一根繩子長3米,第一次用了全長的$\frac{2}{13}$,第二次用了全長的$\frac{5}{13}$.
①兩次共用了全長的幾分之幾?算式:$\frac{2}{13}$+$\frac{5}{13}$
②還剩下全長的幾分之幾?算式:1-($\frac{2}{13}$+$\frac{5}{13}$).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.25×60積的末尾有2個0,71×28的積是四位數(shù).

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同步練習(xí)冊答案