觀察如圖回答問題．
①這是
扇形
扇形
統(tǒng)計圖．
②圖中A、B、C三部分的比是
5：6：9
5：6：9
．
③如果用A代表90公頃的土地，那C代表的是多少公頃土地？
分析：①根據(jù)統(tǒng)計圖可知，這是扇形統(tǒng)計圖；
②A部分在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角是90°，所以A部分占總體的
90°
360°
，即A部分占總體的25%，那么C部分占總體的（1-25%-30%），最后用A部分占總體的百分?jǐn)?shù)：B部分占總體的百分?jǐn)?shù)：C部分占總體的百分?jǐn)?shù)然后再進(jìn)行化簡比即可；
③可用90公頃除以A部分占總體的25%再乘C部分占總體的百分?jǐn)?shù)即可得到C代表是多少公頃土地．
解答：解：①這是扇形統(tǒng)計圖；

②A占總體的：
90°
360°
=25%，C占總體的：1-25%-30%=45%，
A、B、C三部分的比是：25%：30%：45%=5：6：9，
答：圖中A、B、C三部分的比是：25%：30%：45%=5：6：9；

③90÷25%×45%
=360×45%，
=162（公頃），
答：如果用A代表90公頃的土地，那C代表的是162公頃土地．
故答案為：（1）扇形，（2）5：6：9．
點(diǎn)評：此題主要考查的是如何從扇形統(tǒng)計圖中得到信息，然后再根據(jù)信息進(jìn)行相應(yīng)的計算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察如圖回答問題．
①這是
扇形
扇形
統(tǒng)計圖，圖中A、B、C三部分的比是
5：6：9
5：6：9
．
②如果用整幅圖表示某小學(xué)1000人，那么B代表
300
300
人．如果用A代表90公頃土地，那么C代表
162
162
公頃土地．
③如果A、B、C分別代表喜歡足球、喜歡羽毛球和喜歡籃球的同學(xué)人數(shù)，那么同學(xué)們最喜歡的球類活動是
籃球
籃球
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?天寧區(qū)）下面各題都要算出結(jié)果．
（1）
（2）A、B兩輛汽車同時從甲地向乙地開出，A汽車每小時行45千米，B汽車每小時行50千米，當(dāng)B汽車到達(dá)乙地時，A汽車距乙地還有多少千米？
（3）
（4）400位科學(xué)家就“你造成什么能源取代石油”這一問題發(fā)表了自己的看法，根據(jù)他們的回答制成如下統(tǒng)計圖．
觀察如圖回答問題：
①估一估，贊成核能的人數(shù)點(diǎn)總?cè)藬?shù)的
10
10
%．贊成風(fēng)能的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的
30
30
%．
②贊成太陽能的人數(shù)有
240
240
人．
③贊成太陽能的人數(shù)比贊成核能和風(fēng)能的總?cè)藬?shù)多
20
20
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

下面各題都要算出結(jié)果．
（1）
（2）A、B兩輛汽車同時從甲地向乙地開出，A汽車每小時行45千米，B汽車每小時行50千米，當(dāng)B汽車到達(dá)乙地時，A汽車距乙地還有多少千米？
（3）
（4）400位科學(xué)家就“你造成什么能源取代石油”這一問題發(fā)表了自己的看法，根據(jù)他們的回答制成如下統(tǒng)計圖．
觀察如圖回答問題：
①估一估，贊成核能的人數(shù)點(diǎn)總?cè)藬?shù)的________%．贊成風(fēng)能的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的________%．
②贊成太陽能的人數(shù)有________人．
③贊成太陽能的人數(shù)比贊成核能和風(fēng)能的總?cè)藬?shù)多________%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

觀察如圖回答問題．
①這是________統(tǒng)計圖，圖中A、B、C三部分的比是________．
②如果用整幅圖表示某小學(xué)1000人，那么B代表________人．如果用A代表90公頃土地，那么C代表________公頃土地．
③如果A、B、C分別代表喜歡足球、喜歡羽毛球和喜歡籃球的同學(xué)人數(shù)，那么同學(xué)們最喜歡的球類活動是________．

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