【題目】某同學計算-10-8-8+5的過程:
解:原式=-10+(-8)+8+5=-18+8+5=-5。
請你判斷他是做對了還是做錯了,如果做對了,請你寫出每一步的計算依據(jù);如果做錯了,請你改正過來。
【答案】錯了,改正:-10+(-8)+(-8)+5=-18+(-8)+5=-26+5=-21。
【解析】
略
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班共有11人,人人參加競賽,參加數(shù)學競賽的有4人,參加作文競賽的有9人,那么有 ( )
A.1人既參加數(shù)學競賽又參加作文競賽.
B.2人既參加數(shù)學競賽又參加作文競賽.
C.3人既參加數(shù)學競賽又參加作文競賽.
D.4人既參加數(shù)學競賽又參加作文競賽.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某銀行儲蓄點辦理了五筆儲蓄業(yè)務,順序如下:取出5萬元,存進9.5萬元,取出3萬元,存進15萬元,存進8萬元。問這個銀行儲蓄點存款增加了多少萬元?
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