把2個長為4分米，寬為2分米的長方形拼成一個正方形，正方形的周長是
 
分米．
考點：正方形的周長
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：根據(jù)題意可知，拼成的正方形的邊長等于長方形的長，根據(jù)正方形的周長公式：c=4a，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可．
解答： 解：4×4=16（分米）
答：正方形的周長是16分米．
故答案為：16．
點評：此題主要考查正方形的周長公式的靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中央電視臺每天新聞聯(lián)播播出時間為晚上7：00-7：30，共
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圍圖形一周的長度，就是這個圖形的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8除624與376的和，得多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列式不計算．
甲、乙兩個工程隊共同修一條300米長的地下管道，甲工程隊每天修總長的
1
5
，乙工程隊每天修總長的
1
6
．
A如果甲隊單獨修幾天能修完？
 

B甲、乙兩個工程隊合修幾天可以修完？
 

C甲隊每天比乙隊多修多少米？
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在除法里，被除數(shù)擴大到原來的10倍，除數(shù)縮小到原來的
1
10
，商（　�。�
A、擴大100倍B、縮小100倍
C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

繞著一個邊長為500米的正方形人工湖走兩圈，走的路程是
 
米，合
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個數(shù)的積一定大于這兩個數(shù)的和．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一天，小松鼠和小白兔、小刺猬一起采了許多果子，小松鼠說：“將這些果子的
1
2
留下，到采不到果子時再吃，白兔媽媽生了小白兔，就分得剩下果子的
1
2
，再把剩下的
1
2
分給刺猬大哥，我要最后剩下的．”大家都稱贊說：“小松鼠想得真周到．”小松鼠最后也分得5個果子．白兔媽媽將果子拿回洞口，她和孩子們都吃了兩個，問：白兔媽媽生了幾只小白兔？（1）果子總數(shù)：5÷（
1
2
×
1
2
×
1
2
）=
 
個
（2）白兔媽媽分得的果子數(shù)：
 
×
1
2
×
1
2
=
 
個
（3）白兔媽媽生下的小白兔只數(shù)：
 
÷2-1=
 
只．

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