大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù),大數(shù)就是兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:大數(shù)能被小數(shù)整除,說(shuō)明大數(shù)是小數(shù)的整數(shù)倍,求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公約數(shù):兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公約數(shù)為較小的數(shù);由此解答問(wèn)題即可.
解答: 解:由題意得,大數(shù)÷小數(shù)=整數(shù)(0除外),
可知大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù),小數(shù)是兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù).
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公約數(shù):兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公約數(shù)為較小的數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24的因數(shù)有
 
,32因數(shù)有
 
,24和32的公因數(shù)有
 
,24和32的最大公因數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐘面上5:00時(shí),時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是
 
角,是
 
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察一個(gè)正方體,一次最多能看到
 
個(gè)面,最少能看到
 
個(gè)面.
A、1            B、3           C、不確定.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

每年的十月都有4個(gè)星期零3天.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人每人有一根長(zhǎng)6.28米的鐵絲,甲用它圍成了一個(gè)正方形,乙用它圍成了一個(gè)圓,問(wèn)兩人誰(shuí)圍成的面積大,大多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

超市在學(xué)校北偏東30°的方向上,學(xué)校在超市的
 
 
的方向上.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

100以內(nèi)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的最大奇數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

編一個(gè)中國(guó)結(jié)要用絲帶1.7米,一卷長(zhǎng)6米的絲帶最多可以編幾個(gè)這樣的中國(guó)結(jié)?

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