既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)是
 
，既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小兩位數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí),合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)偶數(shù)與奇數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義，在自然數(shù)中是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)；不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；一個(gè)自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個(gè)自然數(shù)，如果除了1和它本身外還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)．據(jù)此解答．
解答： 解：既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)是2；既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小兩位數(shù)是15．
故答案為：2；15．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握偶數(shù)與奇數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)意義，
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
6
的分?jǐn)?shù)單位是
 
，它有
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，要使它變成最小的質(zhì)數(shù)，至少得增加
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12÷
 
=
 
：20=0.75=
 
%=
 
（成數(shù)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大為原來的3倍，它的體積就擴(kuò)大為原來的27倍．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果3xy=5，那么x與y成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

自然數(shù)若是按照是否是2的倍數(shù)劃分，可以分為
 
和
 
；如果按照因數(shù)的個(gè)數(shù)劃分，又可以分為
 
、
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）工程隊(duì)修一條路，第一天修了這條路的
3
8
，第二天修了余下的
1
5
，兩天共修了這條路的
 
．
（2）9噸貨物平均分成10次運(yùn)完，7次運(yùn)完這批貨物的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8米的
1
9
和1米的
8
9
相等．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們知道0、1、2、3、…叫做自然數(shù)．只能被1和自身整除的大于1的自然數(shù)叫做質(zhì)數(shù)或者素?cái)?shù)，比如2、3、5、7、11等．按照從小到大的順序，第10個(gè)質(zhì)數(shù)是
 
．

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