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16．0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是0.8×4，結(jié)果是3.2．

分析 小數(shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算．據(jù)此解答，再根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則計算即可求解．

解答 解：0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是0.8×4，結(jié)果是3.2．
故答案為：0.8×4，3.2．

點評 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)小數(shù)乘整數(shù)意義解答問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．列式計算．
①36比一個數(shù)的20%少2，這個數(shù)是多少？
②200除以6個518 的和，商是多少？

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7．34=（）8=9（）；            59=（）18=15（）；            8（）=16=（）54．

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4．解方程：
13+x=56；       78-x=34；       1.5x=2.25；         （1+310）x=45.5．

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11．根據(jù)統(tǒng)計表回答問題．
下面是愛民小學(xué)一至六年級為災(zāi)區(qū)捐款情況統(tǒng)計表：
年級一二三四五六
金額/元55068084596012001255
（1）根據(jù)上面的統(tǒng)計表，完成折線統(tǒng)計圖．愛民小學(xué)一至六年級捐款情況統(tǒng)計圖．
（2）哪個年級捐款最多？哪個年級捐款最少？
（3）平均每個年級捐款多少元？

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1．我們用的三角板有一個直角，兩個銳角．

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8．畫出30度，120度，90度的角各一個．

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5．教室里原來有39名學(xué)生在看書，走了a名，又來了b名，這時教室里有多少名學(xué)生？

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6．口算
13×6=400×21=300×60=300-137-63=25×4=
135×4=125×8=540-476=128+367+72=73×20=

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