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甲校有學生1680人,甲校的學生比乙校多
1
3
,甲校比乙校多多少人?
考點:分數除法應用題
專題:分數百分數應用題
分析:把乙校的人數看作單位“1”,那么乙校人數的1+
1
3
是1680人,然后用數量除以對應的分率求出乙校的人數,再進一步用減法解答即可.
解答: 解:1680÷(1+
1
3

=1680÷
4
3

=1260(人)
1680-1260=420(人)
答:甲校比乙校多420人.
點評:本題關鍵是求出乙校的人數,解答依據:已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數用除法計算.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

求未知數x.
40%x-14=712;      25x-0.75=18;       56x÷15=310.

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科目:小學數學 來源: 題型:

商店以80元一件的價格購進一批襯衫,按照利潤率為25%定價,由于售價太高,幾天過去后還有150件沒有賣出去,于是商店九折出售襯衫,又過了幾天,經理統(tǒng)計了一下,一共賣出了180件,于是將最后的幾件襯衫按照進貨價格售出,最后商店一共獲利2300元,求商店一共進了
 
件襯衫.

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科目:小學數學 來源: 題型:

某水果店香蕉每千克
18
5
元,香蕉的價錢比蘋果便宜
1
10
元,那么蘋果每千克是3.7元.…
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

某縣今年綠色蔬菜總產量8000噸,比去年增產了
1
9
.去年這個縣綠色蔬菜總產量是多少噸?

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科目:小學數學 來源: 題型:

4.09×0.05的積有
 
位小數,兩個因數的積是2.039,如果兩個因數同時擴大10倍,則積是
 

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如圖中有
 
個角.

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科目:小學數學 來源: 題型:

直接寫得數
1
5
+
1
7
=
3
4
-
1
4
=
2-
5
8
=
2
9
+
7
9
=
1
4
-
1
5
=

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科目:小學數學 來源: 題型:

(3.81+2.65)+0.35=3.81+(2.65+0.35)運用了加法分配律律
 
(判斷對錯)

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