一條渠道長900米,用24天全部修完,平均每天修全長的幾分之幾?平均每天修多少米?
考點:分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題:分數(shù)和百分數(shù)
分析:把這條長900米的渠道看作單位“1”,把它平均分成24份,每份是這條渠道的
1
24
,平均每天修1份,也就是平均每天修全長的
1
24
;求每天修多少米有兩種求法,一是根據(jù)平均分除法,用這條渠道的長度除以要修的天數(shù),一是根據(jù)分數(shù)乘法的意義,有這條渠道的長度乘每天修的分率.
解答: 解:1÷24=
1
24

900÷24=
75
2
(米)
或900×
1
24
=
75
2
(米)
答:平均每天修全長的
1
24
;平均每天修
75
2
米.
點評:本題主要是考查分數(shù)的意義及寫法.把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知用一張面積為若干平方厘米的正方形鐵皮卷成一個圓柱體,圓柱體底面積為100平方厘米.求圍成的圓柱的側(cè)面積?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

售貨員把5千克糖平均裝成12袋.每袋占總貨量的幾分之幾?每袋糖重多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二月份的某一天是星期日.這一天恰好有三批學(xué)生去參觀博物館,這三批學(xué)生的人數(shù)都不相等,且沒有單獨一人去參觀博物館的.這三批學(xué)生的人數(shù)的積恰好等于這一天的日期數(shù).那么,二月一日是星期幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

華新建筑公司有兩個工程隊,甲隊有28人,乙隊有22人,現(xiàn)需使甲、乙兩隊的人數(shù)比是3:2,下面給出了幾種方案,請你先判斷方案的可行性(可行的打“√”,不可行的打“×”),再算出增加、減少或甲、乙兩隊之間的調(diào)整人數(shù).
方案種類 判斷 人數(shù)
(1)乙隊人數(shù)不變,減少甲隊人數(shù)
(2)乙隊人數(shù)不變,增加甲隊人數(shù)
(3)甲隊人數(shù)不變,減少乙隊人數(shù)
(4)甲隊人數(shù)不變,增加乙隊人數(shù)
(5)將甲隊人數(shù)部分調(diào)往乙隊
(6)將乙隊人數(shù)部分調(diào)往甲隊

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張照片長10厘米,寬6厘米.如果按3:1的比把這張照片放大,放大后照片的面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

六年級頑皮的小明學(xué)了體積的知識以后,突發(fā)奇想,想在浴缸里洗澡時測量出自己的體積,請你幫他設(shè)計出簡單的測量方案.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一塊巧克力,小東吃了
1
8
,小紅吃了
3
8
,一共吃了幾分之幾?還剩幾分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小剛看一本a頁的故事書,第一天看了全書的
1
5
,第二天看了剩下的40%,第二天看了多少頁?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案