5．一個數(shù)既是5的倍數(shù)，又是5的因數(shù)，這個數(shù)是5．

分析 根據(jù)“一個數(shù)，它的最小倍數(shù)是它本身，它的最大因數(shù)是它本身”進(jìn)行解答即可．

解答 解：一個數(shù)既是5的倍數(shù)，又是5的因數(shù)，這個數(shù)是5，
故答案為：5．

點評 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義進(jìn)行解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．養(yǎng)魚池有許多魚池，要想知道一個魚池有多少條魚，漁業(yè)人員想出了一個巧妙的辦法，他們先在一個魚池里撈起四十條魚，給每條魚做個記號，然后把它們放回魚池里，魚兒回到魚池里向四面八方游開了，過了幾天這四十條魚就均勻分布在魚池的各個地方，漁業(yè)人員又在這個魚池里撈起六十條魚，根據(jù)其中帶記號的魚的數(shù)量就可以算出這個魚池里大約有多少條魚．為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．一個圓柱與一個圓錐的體積和高都相等，已知圓柱的底面積是314平方厘米，圓錐的底面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．3.6m3=3600dm3           8050ml=8.05L．

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20．在-3，0，+5，-3$\frac{1}{2}$，+3.1，-$\frac{1}{2}$，2003，+2008中負(fù)數(shù)有（　　）
A．2個B．3個C．4個

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10．把3米長的一根繩子平均分成4段，每段是$\frac{3}{4}$米，每段占全長的$\frac{1}{4}$．

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17．一個立體圖形從正面看是：，從右面看是：．要搭成這樣的立體圖形，至少要用（　�。﹤�小正方體．
A．4B．5C．8

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14．計算下面各題，能簡算的要簡算．
$\frac{4}{9}$+$\frac{2}{13}$+$\frac{5}{9}$3-$\frac{7}{10}$-$\frac{3}{10}$$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$$\frac{7}{8}$-（$\frac{7}{10}$-$\frac{1}{8}$）

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15．用4個1cm的正方形拼成的圖形面積都相等，但周長不一定相等．√．（判斷對錯）

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