只列式不計(jì)算.
(1)學(xué)校圖書室有文藝書960本,文藝書的本數(shù)比科技書多50%.科技書有多少本?
(2)小明讀一本科普書,第一天讀了全書的
1
9
,第二天了剩下的
1
4
.這時(shí)還剩下120頁(yè)沒有讀,問全書一共有多少頁(yè)?
(3)學(xué)校合唱隊(duì)有80人,合唱隊(duì)的人數(shù)比科技組的
2
5
多4人,科技組有多少人?
(4)一筐水果,連筐重25千克,吃掉水果的
3
4
,連筐重7千克,筐重多少千克?
分析:(1)此題是以科技書為單位“1”,已知分量和分量對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)求單位“1”用除法;
(2)先以全書的頁(yè)數(shù)為單位“1”,第一天后讀后剩下(1-
1
9
)沒讀,因?yàn)榈诙熳x了剩下的
1
4
,所以是以第一天讀后剩下的為單位“1”,可知第二天讀了(1-
1
9
)×
1
4
,最后根據(jù)剩下120頁(yè)沒有讀,用分量除以分量對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)即可;
(3)設(shè)科技組有x人,由“比科技組的
2
5
多4人”知,是以科技組為單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,列出方程求解即可;
(4)因?yàn)槭恰俺缘羲?span id="9jnrjil" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
3
4
”,所以原來(lái)連筐的重量減去吃后連筐的重量,相差的就是水果重量的
3
4
,從而可以求出水果的重量,然后用原來(lái)連筐的重量減去水果的重量就是筐的重量.
解答:解:(1)960÷(1+50%),
=960÷1.5,
=640(本);

(2)120÷[1-
1
9
-(1-
1
9
)×
1
4
],
=120÷[1-
1
9
-
8
9
×
1
4
],
=120÷[1-
1
9
-
2
9
],
=120÷
2
3
,
=180(頁(yè));

(3)設(shè)科技組有x人,
2
5
X+4=80,
 
2
5
X=76,
    X=190;

(4)25-(25-7)÷
3
4
,
=25-18÷
3
4
,
=25-18÷
3
4
,
=25-24,
=1(千克);
答:(1)科技書有640本.(2)全書一個(gè)有180頁(yè).(3)科技組有190人.(4)筐重1千克.
點(diǎn)評(píng):(1)此題考查了百分?jǐn)?shù)除法的意義,已知分量和分量對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)求單位“1”用除法;
(2)先以全書的頁(yè)數(shù)為單位“1”,再以第一天讀后剩下的為單位“1”,然后用分量除以分量對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)即可;
(3)先設(shè)出未知數(shù)然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,列出方程求解即可;
(4)兩次重量之差就是水果重量的
3
4
,從而可以求出水果的重量,然后用原來(lái)連筐的重量減去水果的重量就是筐的重量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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5
6
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11
21
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5
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2
3
?

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5÷4
5÷4

②小華體重比小明輕幾分之幾?
(5-4)÷5
(5-4)÷5

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40÷5×4

(2)修路隊(duì)修一條公路,原計(jì)劃每天修12千米,20天完成.
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12×20÷15
12×20÷15

②實(shí)際每天比計(jì)劃多修3千米,實(shí)際多少天完成任務(wù)?
12×20÷(12+3)
12×20÷(12+3)

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只列式不計(jì)算:
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2
5
,養(yǎng)了多少只鴨?
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2
5
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(2008?羅源縣)只列式不計(jì)算.
(1)永光農(nóng)機(jī)廠計(jì)劃8天生產(chǎn)384臺(tái)小型收割機(jī),由于改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù),實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)16臺(tái).實(shí)際多少天完成任務(wù)?
列式:
384÷(384÷8+16)
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3000×2×1.39%×(1-20%)
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