【題目】找出下面各題錯誤的原因,把相應(yīng)的序號填在括號里。
①3.598保留兩位小數(shù)是3.6。 ( )
②把143990改寫成用“萬”作單位的數(shù)(保留一位小數(shù)),約是14.4。 ( )
③把78360010改寫成用“億”作單位的數(shù)(保留兩位小數(shù)),約是.78億。 ( )
A. 沒有用“四舍五入”法
B. 精確度不對
C. 改寫后沒有寫單位名稱
D. 改寫成用“億”作單位的數(shù),當(dāng)億位上沒有數(shù)時,沒有添“0”補(bǔ)足。
【答案】BCD
【解析】
此題考查的是數(shù)的改寫和近似數(shù)的求法。根據(jù)錯誤找原因,提醒我們在做題時注意避免這些錯誤。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上“>”或“<”。
98+120(______)98+150 384-155(______)384-185 96+190(______)190+90
980-680(______)980+680 883+120(______)120+883 30+90(______)120
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】找出下面數(shù)的排列規(guī)律,在括號里填上合適的數(shù)。
(1)3580,3590,(______),(______),(______)。
(2)9600,9700,(______),(______),(______)。
(3)1850,1900,1950,(______),(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動兩位,再向右移動四位,得到的數(shù)和原來的數(shù)相比( )
A. 擴(kuò)大了2倍
B. 縮小了2倍
C. 擴(kuò)大了100倍
D. 縮小了100倍
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】路程=________×________;時間=________÷________;速度=路程________時間
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△□○□△□○○□△□□○
數(shù)一數(shù),△有(____)個,○有(____)個,□有(____)個。
比一比,(____)>(____);(____)>(____)。
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