計(jì)算：
（1）600÷12+22×30
（2）105×32
（3）4×43×25．

解：（1）600÷12+22×30，
=50+660，
=710；

（2）105×32，
=（100+5）×32，
=100×32+5×32，
=3200+160，
=3360；

（3）4×43×25，
=4×25×43，
=100×43，
=4300．
分析：（1）先算除法，再算乘法，最后算加法；
（2）把105分解成100+5，再運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算；
（3）運(yùn)用乘法交換律簡(jiǎn)算．
點(diǎn)評(píng)：此題是考查四則混合運(yùn)算，要仔細(xì)觀察算式的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用一些定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）600÷12+22×30
（2）105×32
（3）4×43×25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算：
（1）600個(gè)0.15連加的和減去8除2的商，差是多少？
（2）甲數(shù)是72.6，是乙數(shù)的一半，甲乙兩數(shù)的和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

列式計(jì)算：
（1）600個(gè)0.15連加的和減去8除2的商，差是多少？
（2）甲數(shù)是72.6，是乙數(shù)的一半，甲乙兩數(shù)的和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：計(jì)算題

列豎式計(jì)算。
（1）600-408 （2）319+496

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