分析 由題意可知,他們兩家和學(xué)校的位置可能有三種情況:第一種情況,兩家都在學(xué)校的西側(cè),第二種情況,兩家都在學(xué)校的東側(cè),第三種情況,兩家分別在學(xué)校的兩側(cè),作圖即可.
解答 解:作圖如下:
點(diǎn)評(píng) 在完成此類問(wèn)題時(shí),要注意從三個(gè)方面進(jìn)行分析解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題
圖上距離/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | … |
實(shí)際距離/m | 20 | 40 | 60 | 80 | … |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 120 | B. | 90 | C. | 80 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
上午:6:00-9:00 中午:11:00-1:00 下午:5:00-8:00 |
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