如圖所示的幾幅圖分別是誰看到的?連一蓮.
考點:從不同方向觀察物體和幾何體
專題:圖形與位置
分析:從正面看杯子在前盒子在后,從左面看杯子在右,盒子在左;右面的同學(xué)是站著看的,即從上面看,能看到杯子的圓形與被子把,盒子的面為長方形;據(jù)此抓住特征判斷即可.
解答: 解:根據(jù)分析連線如下:
點評:此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體.可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是
 
,未涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是
 
,未涂色部分比涂色部分多
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用你喜歡方式計算
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+
1
3
)÷
2
3
].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

估一估,下列結(jié)果接近4萬的是( 。
A、611×61
B、398×80
C、572×92
D、503×79

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6.3×2.8的積有
 
位小數(shù);如果把因數(shù)6.3擴(kuò)大10倍,要使積不變,另一個因數(shù)的小數(shù)點應(yīng)該
 

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一個圓桌直徑2米,給他配上那( 。┓N桌布一定合適.
A、周長6.28米的圓形桌布
B、邊長3米的正方形桌布
C、長2米,寬1米的長方形桌布

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個數(shù)的
3
4
比45多30%,這個數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24×3×2的結(jié)果與下面哪道算式的得數(shù)相等?( 。
A、24×3+2B、24×5
C、24×6

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校園的圖書角有780本書,平均每個書架放了86本書,還剩6本,校園的圖書角共放了多少個書架?

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