（1）由①圖到②圖是向
右
右
平移
6
6
格．
（2）由①圖到③圖是向
下
下
平移
6
6
格．
（3）把②圖向左平移3格，畫出平移后的圖形．
（4）把③圖向上平移2格，畫出平移后的圖形．
分析：（1）（2）先根據(jù)先后兩個圖形的位置關(guān)系，找出圖形上對應(yīng)的關(guān)鍵點的位置變化，找出平移的規(guī)律；
（3）根據(jù)要求作出各個關(guān)鍵點的對應(yīng)點，連接即可．
解答：解：由題意得：（1）由①圖到②圖是向右平移6格；
（2）由①圖到③圖是向下平移6格；
（3）把②圖向左平移3格，畫出平移后的圖形為圖A；
（4）把③圖向上平移2格，畫出平移后的圖形為圖B；如圖所示：
故答案為：右，6，下，6．
點評：解題的關(guān)鍵是理解平移的方向，由圖形判斷平移的方向和距離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空．

（1）由遠(yuǎn)到近看景物，看到范圍越來越
小
小
，但看到的景物越來越
大
大
．
（2）從遠(yuǎn)處看物體，看到的范圍要
大
大
，但看到的物體比較
小
小
．
（3）如圖所示的圖
B
B
是小明看到房子的遠(yuǎn)景．圖
A
A
是小明走近房子時看到的近景．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?廣州模擬）如圖所示，第一張卡片上寫有1，第二張卡片上寫有1～4，第三張卡片上寫有1～9，并按如圖的規(guī)律將其中的一組數(shù)畫上○，照這樣第四張、第五張、…繼續(xù)寫下去．
回答下列各題．
（1）把由第五張卡片中畫有○的數(shù)字，按由大到小的順序排列起來．
（2）試求81是由哪幾張卡片上圈出來的數(shù)字？（本題只需寫出答案即可）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是6路公共汽車從炎帝陵到河濱公園的行駛時間和速度的關(guān)系圖．

請看圖回答問題．
（1）汽車出發(fā)
2
2
分鐘后，行駛速度達(dá)到最高，是
400
400
米/分；
（2）從第2分到第6分，汽車行駛速度保持不變，是
400
400
米/分；
（3）從第
6
6
分開始，汽車行駛速度開始減慢；
（4）從第
8
8
分到第
10.5
10.5
 分，汽車行駛速度又保持不變；
（5）從第11分到第12 分，汽車行駛速度由
150
150
米/分減少為
0
0
米/分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“趙爽弦圖”是由四個全等的直角三角形與中間的一個正方形拼成的一個大正方形．小亮同學(xué)隨機(jī)地在大正方形及其內(nèi)部區(qū)域投針，若直角三角形的兩條直角邊的長分別是2和1，則針扎到小正方形（陰影）區(qū)域的可能性是
1
5
1
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：071

如圖，周末到了，美美又有時間去書店了，甭提有多高興了．

(1)美美先向____走到A處，再由A向____走到B處，又由B向_____走到C處，最后由C向____走到書店．

(2)若圖是按1∶100000的比例尺描出的簡圖，美美從家騎自行車的路程為____千米；若美美想在半小時內(nèi)趕到書店，車速最少是____．

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同步練習(xí)冊答案