行一段路,客車第一小時行了這段路的
1
4
,第二小時行了這段路的
1
5
,距中點還有11千米.這段路長多少千米?
考點:分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把這段路的長度看作單位“1”,中點即全程的
1
2
處,先求出兩個小時行駛路程的和占這段路長度的分率,再求出據(jù)此中點的長度占總長度的分率,也就是11千米占總長度的分率,最后運用分?jǐn)?shù)除法意義即可解答.
解答: 解:11÷[
1
2
-(
1
4
+
1
5
)]
=11÷[
1
2
-
9
20
]
=11÷
1
20

=220(千米)
答:這段路長220千米.
點評:分?jǐn)?shù)除法意義是解答本題的依據(jù),關(guān)鍵是求出11千米占總長度的分率.
練習(xí)冊系列答案
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345÷34=1…5.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小春在計算一道除法算式時,把除數(shù)72看成了27,結(jié)果商是16.正確的得數(shù)應(yīng)該是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

九億零九萬寫作( 。
A、90090000
B、900090000
C、9090000

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩人同時從A、B兩地騎車相向而行,第一次在距A地1.8千米處相遇,相遇后繼續(xù)前進到達目的地后,立即返回,第二次相遇在距B地0.6千米處,兩地距離
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面幾個式子中,表示分解質(zhì)因數(shù)的是( 。
A、6×5=30
B、17=1×17
C、12=2×2×3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

被除數(shù)(0除外)縮小到原來的十分之一,除數(shù)(  ),商擴大到原來的10倍.
A、擴大到原來的10倍
B、縮小到原來的十分之一
C、縮小到原來的百分之一

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把“>”“<”或“=”送回家.
45×0.83
 
45
12.6÷1.5
 
12.6
34.2÷0.2
 
342÷2
65.6÷0.8
 
32.8÷0.4
111.2÷4.6
 
 11.12÷4.6
63.6×0.3
 
 63.6÷0.3.

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