直接寫出得數(shù)．
50-20÷5= 1.2+0.3= 102×3= 2.65+0.73=
25×8= 2.12-0.9= 25×4÷25×4= 9800÷25÷4=
1.4-0.5= 1-0.25= 240÷16= 2.3平方米+50平方分米=
考點：小數(shù)的加法和減法
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)乘、除法的計算方法和小數(shù)加、減法的計算方法進(jìn)行計算．
解答： 解：
50-20÷5=46 1.2+0.3=1.5 102×3=306 2.65+0.73=3.38
25×8=200 2.12-0.9=1.22 25×4÷25×4=16 9800÷25÷4=98
1.4-0.5=0.9 1-0.25=0.75 240÷16=15 2.3平方米+50平方分米=2.8平方米
點評：本題考查了學(xué)生基本的計算能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次跑步比賽，李明用了8.6秒，小紅比李明慢0.05秒，張強比小紅快0.25秒．張強用了多少秒？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

統(tǒng)計，如圖是小軍五次數(shù)學(xué)考試的成績統(tǒng)計圖．
（1）這是一幅
 
統(tǒng)計圖，小軍第
 
次考試成績最好．
（2）小軍五次考試平均成績是
 
分，最好的成績和最差的成績相差
 
分．
（3）第三次考試的成績比第一次的成績提高了
 
%，第五次的成績比第四次的成績提高了
 
%．
（4）請你提出一個數(shù)學(xué)問題，列式并解答你所提出的問題．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子，第一次去用了
1
3
，比第二次少用了這根繩子的
2
7
．兩次一共用了這根繩子的幾分之幾？還剩下這根繩子的幾分之幾沒有用？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某電腦公司2006年1～5月售出電腦臺數(shù)如下表：
月份 1月 2月 3月 4月 5月
臺數(shù)/臺 2000 1800 3400 5000 4800
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計圖．

（2）哪個月銷售最多臺？哪個月銷售最少臺？
（3）平均每月銷售多少臺？
（4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下列各題
（1）605÷7=
（2）32×49=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在比例尺是1：2000000的地圖上，量得北京到天津的距離是5.4厘米，而在另一幅地圖上量得兩地間的距離約是10.8厘米，求這幅地圖的比例尺．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
12×7= 39÷3= 4000+600= 90-15=
12×11= 240÷4= 63+24= 100-27=
8.6-5.2= 7.5+0.7= 5.8+4= 1-0.6=
2
9
+
6
9
=
5
6
-
5
6
=		 1-
3
7
=
3
5
+
1
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個兩位小數(shù)的近似數(shù)是1.5，這個數(shù)最大是
 
，最小是
 
．

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