將圖形按l：2縮小后的圖形是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
C
分析：觀察圖形可知，原圖形的圓的半徑是2格，按照1：縮小后的圓的半徑應(yīng)該是1格，據(jù)此即可選擇．
解答：根據(jù)題干分析可得：原圖形的圓的半徑是2格，按照1：縮小后的圓的半徑應(yīng)該是1格，符合題意的圖形是C．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是把圖形看做是一個(gè)簡(jiǎn)單圖形圓，觀察半徑的變化，即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?黃巖區(qū)）畫一畫，填一填．
（1）畫出三角形AOB先向上平移2格，再向右平移3格后的圖形，并標(biāo)上①．
（2）畫出三角形AOB以O(shè)A所在的直線為對(duì)稱軸的對(duì)稱圖形，并標(biāo)上②．
（3）畫出將三角形AOB的各邊按l：2縮小后的圖形，并標(biāo)上③．
（4）現(xiàn)在A點(diǎn)的位置如果用數(shù)對(duì)表示是（12，6），那么三角形AOB繞O點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90．后，A點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示是（
6
6
，
12
12
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將圖形按l：2縮小后的圖形是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：安徽省小考真題 題型：操作題

1．按規(guī)律填空。   
（1）在l，2，3，4，5，6，7，8中，每次選出4個(gè)連續(xù)的數(shù)求和，一共可以有（   ）種不同的和。
（2），，，，，（    ），（    ），…
（3）△○○□□□△○○□□□……第100個(gè)圖形是（    ）。
 2．（1）在下面方格圖（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示lcm）中畫一個(gè)直角三角形，其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)分別確定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的頂點(diǎn)位置可以是（      ，     ）。
（2）將這個(gè)三角形向右平移5格畫出來(lái)。     
（3）將這個(gè)三角形按1：2縮小后畫在合適的位置上。     
（4）第一個(gè)三角形的面積是（   ）平方厘米。

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