如圖,不必剪開,就能做成一個(gè)正方體,這個(gè)立方體有三組相對(duì)的面,它們分別是
 
 
 
 
,
 
 
考點(diǎn):正方體的展開圖
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:如圖,根據(jù)正方體展開圖的11種特征,屬于“3-3”型,折疊成正方體后,A與C面相對(duì),B與E面相對(duì),D與F面相對(duì).
解答: 解:如圖,

折疊成正方休后,A與C面相對(duì),B與E面相對(duì),D與F面相對(duì).
故答案為:A,C,B,E,D,F(xiàn).
點(diǎn)評(píng):此題是考查正方體展開圖的特征,可動(dòng)手操作一下,即使問(wèn)題得到解決,又鍛煉了動(dòng)手操作能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

29.9□5保留一位小數(shù)是30.0,□里可以填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

被減數(shù)是916,減數(shù)是561,差是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5個(gè)百萬(wàn),5個(gè)十萬(wàn)和9個(gè)百組成的數(shù)是
 
,讀作
 
,省略“萬(wàn)”位后的尾數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

□×48+□×52=200,如果□中的數(shù)相同,那么這兩個(gè)□是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用長(zhǎng)6厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形木板拼成一個(gè)正方形,最少需要用這樣的木板
 
塊.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖形
 
的面積和圖形①一樣大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平年1年有
 
天.閏年2月有
 
天,全年有
 
天.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一年有
 
個(gè)月,其中有
 
個(gè)月是大月,
 
月是小月.大月每月有
 
天,小月每月都是
 
天.

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