豎式計(jì)算，（1）、（2）小題寫出驗(yàn)算過程．
（1）586+109=
（2）729-639=
（3）580×5=
（4）29÷4=
考點(diǎn)：整數(shù)的加法和減法,整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可求解．注意（1）、（2）小題寫出驗(yàn)算過程．
解答： 解：（1）586+109=695

（2）729-639=90

（3）580×5=2900

（4）29÷4=7…1
點(diǎn)評(píng)：考查了四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形中，陰影部分的面積相比（　�。�
A、圖1的面積＞圖2的面積
B、圖1的面積小于圖2的面積
C、面積相等

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從鏡子里看到的時(shí)刻與實(shí)際時(shí)刻相同的是
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

手套和襪子的單價(jià)各是多少元？
共73元，
 
元
共52元，
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

算盤的上方每顆珠子代表
 
，下方每顆珠子代表
 
，算盤上的數(shù)寫作
 
，讀作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

30的所有因數(shù)共有（　�。﹤�(gè)．
A、8B、6C、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

π是一個(gè)（　　）
A、兩位小數(shù)
B、不確定的數(shù)
C、等于3.14的數(shù)
D、無限不循環(huán)小數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

琪琪去匹薩店吃午餐，她想買一個(gè)匹薩和一瓶飲品，一共有
 
種
不同的買法．（可以畫一畫或連一連．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三個(gè)不同質(zhì)數(shù)的乘積是165，它們分別是
 
和
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案