根據(jù)如圖，按要求填空或操作．
（1）用數(shù)對表示A、B、C

的位置．
A（

，

）
B（

，

）
C（

，

）
（2）如果有一個D點，并順次連接A、C、D、B、A能得到一個等腰梯形，那么你畫出D點，并用數(shù)對表示：D（

，

）．

分析：（1）數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此即可標出A、B、C的數(shù)對位置；
（2）根據(jù)等腰梯形的兩底平行、兩腰相等的性質，即可確定點D的位置，再利用數(shù)對表示出來即可解答．

解答：解：（1）根據(jù)數(shù)對表示位置的方法可得：點A的數(shù)對位置是（4，8）；點B的數(shù)對位置是（7，8）；點C的數(shù)對位置是（2，4）；

（2）根據(jù)等腰梯形的性質畫出這個等腰梯形如圖所示：

則點D的數(shù)對位置是（9，4）．
故答案為：4；8；7；8；2；4；9；4．

點評：此題主要考查數(shù)對表示位置的方法以及等腰梯形的性質的靈活應用．

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相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按要求填空并作圖．某村計劃在河邊修建一條引水渠（如圖）．請你根據(jù)下面的要求，幫助村委會做出預算．
（1）確定位置：請你在圖中畫出修水渠的最近路線：
（2）請你量出圖上的最近距離是

厘米．（取整厘米數(shù)）

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖，按要求填空或操作．
（1）用數(shù)對表示A、B、C的位置．
A（，）
B（，）
C（，）
（2）如果有一個D點，并順次連接A、C、D、B、A能得到一個等腰梯形，那么你畫出D點，并用數(shù)對表示：D（，）．

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

按要求填空并作圖．某村計劃在河邊修建一條引水渠（如圖）．請你根據(jù)下面的要求，幫助村委會做出預算．
（1）確定位置：請你在圖中畫出修水渠的最近路線：
（2）請你量出圖上的最近距離是______厘米．（取整厘米數(shù)）

科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)如圖，按要求填空或操作．
（1）用數(shù)對表示A、B、C

的位置．
A（______，______）
B（______，______）
C（______，______）
（2）如果有一個D點，并順次連接A、C、D、B、A能得到一個等腰梯形，那么你畫出D點，并用數(shù)對表示：D（______，______）．

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