19.體操隊(duì)原有參加表演的學(xué)生42人,每14人一組.現(xiàn)在因?yàn)檠莩鲂枰瑓⒓颖硌莸膶W(xué)生人數(shù)是原來的2倍,原來每組的人數(shù)是現(xiàn)在每組人數(shù)的7倍.現(xiàn)在分成的組數(shù)是原來的幾倍?

分析 根據(jù)體操隊(duì)原有參加表演的學(xué)生42人,每14人一組,求出原來的組數(shù),再根據(jù)現(xiàn)在因?yàn)檠莩鲂枰,參加表演的學(xué)生人數(shù)是原來的2倍,原來每組的人數(shù)是現(xiàn)在每組人數(shù)的7倍,求出現(xiàn)在參加表演的學(xué)生人數(shù)和現(xiàn)在每組的人數(shù),進(jìn)而求出現(xiàn)在的組數(shù),再除以原來的組數(shù)即可求解.

解答 解:原來組數(shù):42÷14=3(組);
現(xiàn)在組數(shù):(42×2)÷(14÷7)
=84÷2
=42(組);
42÷3=14.
答:現(xiàn)在分成的組數(shù)是原來的14倍.

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是根據(jù)整數(shù)乘除法的意義,分別求出現(xiàn)在的人數(shù)與每組的人數(shù),繼而求出組數(shù),然后再進(jìn)一步解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.$\frac{8}{5}$與 $\frac{5}{8}$ 互為倒數(shù);1的倒數(shù)是1;0沒有倒數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.這首詩一共有幾個(gè)漢字.
5×4=20(個(gè))
口訣:四五二十.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
17×$\frac{9}{16}$$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{8}$×32$\frac{5}{9}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{9}$×$\frac{1}{4}$
$\frac{5}{4}$×$\frac{1}{8}$×16$\frac{1}{5}$×$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{10}$44-72×$\frac{5}{12}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題

14.甲車每小時(shí)行75千米,乙車每小時(shí)行120千米,甲乙兩車同時(shí)從AB兩地相對(duì)開出,兩車在距兩地中點(diǎn)48千米處相遇,AB兩地間的路程是多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在下面的橫線上填上“>、=、或<”
9×0.8<7.9       
2.1÷1.02<2.1
89÷0.98>0.89
4.25×1.1>4.25
1.666>1.6
4÷5=0.8.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在一幅地圖上標(biāo)有,把它改為數(shù)值比例尺是1:4000000.如果在這幅地圖上量得蘭州到杭州的長(zhǎng)是60cm,那么蘭州到杭州的實(shí)際距離是2400千米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.一個(gè)手機(jī)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是1.4厘米,把它畫在比例尺是20:1的圖紙上,能畫多長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.求未知數(shù)x.
$\frac{3.5}{1.4}$=$\frac{x}{0.2}$
$\frac{1}{3}$ x+$\frac{5}{6}$ x=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案