分析 六年級一班捐款500元,六年級二班捐的是六年級一班的$\frac{4}{5}$,將六一班捐款數當作單位“1”,根據分數乘法的意義,六二班捐了500×$\frac{4}{5}$元,又六年級三班捐是六年級二班的$\frac{3}{2}$,將六二班的捐款數當作單位“1”,則用六二班捐的錢數乘六三班占六二班捐的錢數的分率,即得六三班捐了多少錢.
解答 解:500×$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{2}$
=400×$\frac{3}{2}$
=600(元)
答:六三班捐了600元.
點評 根據分數乘法的意義,求一個數的幾分之幾是多少,用乘法.
科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{6}{5}$ | D. | $\frac{5}{5}$ |
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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