分析 根據(jù)題意可知:三個(gè)班擁有的圖書(shū)數(shù)的總數(shù)不變,已知原來(lái)三個(gè)班本數(shù)的比是9:4:2,六(1)班給了六(3)班30本圖書(shū),六(2)班也給了六(3)班若干本圖書(shū),這時(shí)三個(gè)班圖書(shū)數(shù)的比是2:1:1,據(jù)此可以求出六(1)給六(3)班的30本占總數(shù)的幾分之幾,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法求出總數(shù),進(jìn)而求出六(2)班給六(3)班多少本圖書(shū).
解答 解:9+4+2=15,
2+1+1=4,
30÷($\frac{9}{15}-\frac{2}{4}$)
=30÷$\frac{6}{60}$
=$30×\frac{60}{6}$
=300(本),
300×($\frac{4}{15}-\frac{1}{4}$)
=$300×\frac{1}{60}$
=5(本),
答:六(2)班給六(3)班5本圖書(shū).
故答案為:5.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及解答規(guī)律,關(guān)鍵是明確:三個(gè)班擁有的圖書(shū)數(shù)的總數(shù)不變.
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A. | 甲>乙 | B. | 甲=乙 | C. | 甲<乙 | D. | 無(wú)法比較 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{10}$ | B. | 50% | C. | 2 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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