分析 根據(jù)題意可知:三個班擁有的圖書數(shù)的總數(shù)不變,已知原來三個班本數(shù)的比是9:4:2,六(1)班給了六(3)班30本圖書,六(2)班也給了六(3)班若干本圖書,這時三個班圖書數(shù)的比是2:1:1,據(jù)此可以求出六(1)給六(3)班的30本占總數(shù)的幾分之幾,根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),用除法求出總數(shù),進而求出六(2)班給六(3)班多少本圖書.
解答 解:9+4+2=15,
2+1+1=4,
30÷($\frac{9}{15}-\frac{2}{4}$)
=30÷$\frac{6}{60}$
=$30×\frac{60}{6}$
=300(本),
300×($\frac{4}{15}-\frac{1}{4}$)
=$300×\frac{1}{60}$
=5(本),
答:六(2)班給六(3)班5本圖書.
故答案為:5.
點評 此題考查的目的是理解掌握按比例分配應用題的結構特征及解答規(guī)律,關鍵是明確:三個班擁有的圖書數(shù)的總數(shù)不變.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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