數(shù)一數(shù)

圖1中有
 
個(gè)正方形;圖2中有
 
個(gè)長(zhǎng)方形.
考點(diǎn):組合圖形的計(jì)數(shù)
專題:幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專題
分析:(1)先從1×1開(kāi)始數(shù)起,1×1的正方形有8×2=16個(gè);2×2的正方形有7個(gè);由此再利用加法原理即可解答;
(2)此類問(wèn)題,可有簡(jiǎn)便計(jì)數(shù)方法:先數(shù)出圖形中小長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù),如果有2個(gè)小長(zhǎng)方形,則圖中的長(zhǎng)方形總個(gè)數(shù)就是1+2=3;如果有3個(gè)小長(zhǎng)方形,則圖中長(zhǎng)方形的總個(gè)數(shù)就是1+2+3=6個(gè)…,圖中有3個(gè)小長(zhǎng)方形,那么圖中的長(zhǎng)方形總個(gè)數(shù)就是1+2+3=6,由此即可進(jìn)行選擇.
解答: 解:(1)1×1的正方形有8×2=16個(gè);2×2的正方形有7個(gè);
16+7=23(個(gè))
答:圖中一共有23個(gè)正方形;
(2)1+2+3=6(個(gè)),
答:圖中一共有6個(gè)長(zhǎng)方形.
故答案為:23,6.
點(diǎn)評(píng):考查了正方形和長(zhǎng)方形的計(jì)數(shù),在圖形的計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)注重一定的順序計(jì)數(shù),做到不遺漏,不重復(fù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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求80千克是多少噸,只要把80縮小到它的
 
,結(jié)果是
 
噸.

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甲、乙、丙三個(gè)組,甲組6人,乙組5人,丙組4人,現(xiàn)每組各選1人一起參加會(huì)議,一共有
 
種選法;如果三組共同推選一個(gè)代表,有
 
種選法.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圈一圈,填一填.

16枝花,平均插在4個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶插□枝.
□÷□=□
 


答:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填空.
8.05分米3=
 
厘米3    
9090分米3=
 
3
8.8升=
 
毫升=
 
厘米3    
507厘米3=
 
升.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

連一連.
從下面的盒子里,分別摸出一個(gè)圖形,結(jié)果是哪一個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖列方程.
(1)如圖1方程:
 

(2)圖2全班48人.方程:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
1.2×0.7=
 

0.12×7=
 

0.12×0.7=
 

12×0.007=
 
3.2×3=
 
0.32×0.03=
 
0.32×0.3=
 
0.032×3=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下面的線段比例尺用數(shù)值比例尺表示出來(lái)
 

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