科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
在小組合作學(xué)習(xí)時,學(xué)生對于“鴨有30只,鴨比雞少
.雞有多少只?”和“鴨有30只,雞比鴨多
.雞有多少只?”這兩道題展開了激烈的小組討論.
學(xué)生A:“鴨比雞少
”和“雞比鴨多
”的意思是相同的,只是說法不同.所以我認(rèn)為兩道題所算出的雞的數(shù)量是一樣的.
請你針對學(xué)生A的發(fā)言談?wù)勛约旱目捶ǎ?/div>
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
只列式不計算.“小明看一本故事書,第一天看了30頁,第二天看了多少頁?”
(1)第二天看的頁數(shù)是第一天的
______;(2)比第二天少看
______;
(3)第二天看的頁數(shù)比第一天多
______;(4)是第二天看的頁數(shù)的
______.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
寫出數(shù)量關(guān)系.
(1)男生人數(shù)是女生的
.______×
=______
(2)橘子數(shù)量占水果總數(shù)的
.______×
=______
(3)一件衣服打九折出售.______×
=______.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
一批貨物重5噸,比它少
是4噸.______.(判斷對錯)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
一根25米長的鐵絲,第1次用去它的
,第2次用去余下的
.
(1)第1次用去多少米?
(2)第2次用去多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
一份稿件共5400個字,小明錄入了這份稿件的
,還剩多少字沒錄入?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
在方格圖中涂色{或陰影)清楚地表示出下題的計算思路.(只要某一格有顏色或陰影則視為滿格)題目:鋪路隊每小時鋪路
公頃,照這樣的效率,
小時能鋪路多少公頃?(提示:先列算式,再根據(jù)兩個分?jǐn)?shù)分母的特點思考:該用多少個小格表示1公頃路?然后用實線圈出1公頃路,接著…)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
糧庫有240噸糧食,運走總數(shù)的
,還剩下多少噸?
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