【題目】在橫線上填上“>”“<”或“=”.
210×2 490 60 4×20
120×5 598 100 24×5
140×6 850 790 360×2.
【答案】<,<,>,<,<,>.
【解析】
試題分析:先計(jì)算出算式的值,然后根據(jù)整數(shù)大小比較的方法,如果兩個(gè)數(shù)的位數(shù)不同,位數(shù)多的大于位數(shù)少的;如果位數(shù)相同,先比較最高位,最高位上大的數(shù)就大,如果最高位上的數(shù)字相同,再比較下一位,依此類推.
解:210×2<490 60<4×20
120×5>598 100<24×5
140×6<850 790>360×2
故答案為:<,<,>,<,<,>.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析和比較兩組數(shù)據(jù)時(shí)要選用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。 (____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在空格里填數(shù),使每行、每列、斜行三個(gè)數(shù)相加的和都是12
(___) | (___) | (___) | 2 | (___) | (___) | |
3 | 5 | (___) | (___) | (___) | 3 | |
(___) | (___) | 2 | (___) | (___) | 8 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用3、6、0三個(gè)數(shù)字一共能組成( )個(gè)不同的三位數(shù)。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一群同學(xué)乘面包車包車去科技館,每輛面包車可以坐7人,他們至少需要3輛面包車,這一群同學(xué)可能有( )人.
A.20B.35C.14D.22
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】例題:3+2=5 1+6=7
30+20=50 10+60=70
你能照樣子,寫出一組算式嗎?
□+□=□□+□=□
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】40×0.5= 6.8÷4= 14×0.5=
12.5÷5= 3.2÷0.8= 4×9.5×2.5=
15×0.04= 3÷0.6= (3.6﹣3.6)÷9.1= .
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