（1）從正面看到的有
 
．
（2）從正面看到的有
 
．
（3）從側(cè)面看到的有
 
．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認識與計算
分析：從不同的方向觀察立體圖形時，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也不同．
（1）從正面看1、2、7的形狀是，3、4、5的形狀是，6的形狀是，8的形狀是．
（2）從側(cè)面看1、3、4、5的形狀是，2、7的形狀是，6、8的形狀是．
解答： 解：（1）從正面看到的有 1、2、7．
（2）從正面看到的有 3、4、5、．
（3）從側(cè)面看到的有 6、8．
故答案為：1、2、7；3、4、5；6、8．
點評：本題主要考查了學生觀察立體圖形的能力，從不同方向觀察物體時，因觀察的方向不同，觀察到物體的形狀也不相同．
練習冊系列答案
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豎式計算（除法要驗算）
25÷6=26×7=25+49+55=506×7=300×7=
57÷8=99+11+21=4×168×3=180×6=909×7=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

8×
1
4
和
1
4
×8的計算結(jié)果相等，它們的意義也相同．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

我們在畫長方體時，一般只畫三個面，這是因為（　�。�
A、只有三個面
B、能看到三個面
C、最多能看到三個面
D、畫三個面方便

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一年級與二年級的人數(shù)的比是5：7，二年級與三年級人數(shù)比是14：15，已知三年級比二年級多10人，那么一年級有多少人？

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一間房子要用方磚鋪地．用面積是9平方分米的方磚需要96塊．如果改用邊長為2分米的方磚，需要多少塊？（用比例解）

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靈活計算．
1200×
1198
1199
；      
7
8
×0.375+
3
8
÷
8
9
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個圓的直徑越大，這個圓的圓周率就越大．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在一個直徑是10厘米的圓內(nèi)畫一個最大的正方形，正方形的對角線就是圓的（　�。�
A、半徑B、直徑C、周長D、弧長

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