口算．
6×400=
305-25=
120×2=
280+27=
1200+1500=700×8=21×2=640+80=
1
4
+
3
4
=		1-
4
7
=
4
8
+
1
8
=
5
9
-
3
9
=
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的加法和減法,分?jǐn)?shù)的加法和減法
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．
解答： 解：
6×400=2400
305-25=280
120×2=240
280+27=307
1200+1500=2700700×8=560021×2=42640+80=720
1
4
+
3
4
=1		1-
4
7
=
3
7
4
8
+
1
8
=
5
8
5
9
-
3
9
=
2
9
點(diǎn)評(píng)：考查了四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公司十月份用工比九月份少
1
3
，九月份用工45人，九月份比十月份多用工多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形，這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一捆電線(xiàn)，第一次用去全長(zhǎng)的
1
4
，第二次用去全長(zhǎng)的35%，還剩下32.8米．這捆電線(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6000米+7000米=
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從學(xué)校去公園，甲用了10分鐘，乙用了9分鐘，甲乙兩人速度的比是
 
；如果同時(shí)從A地到B地，甲乙兩人時(shí)間的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制一種殺蟲(chóng)劑，藥水和水的質(zhì)量比是2：700．現(xiàn)有藥水5千克，需要加水
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)圓的周長(zhǎng)不相等，則它們的（　�。�
A、圓心位置不一樣
B、半徑的長(zhǎng)短不一樣
C、圓周率的大小不同

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比．
5㎏：10g；               
3
4
m：20cm；                 
5
7
：7．

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同步練習(xí)冊(cè)答案