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4．修路隊修路，第一天修$\frac{5}{6}$千米，比第二天少修了$\frac{1}{3}$千米，兩天共修多少千米？

分析第一天修$\frac{5}{6}$千米，比第二天少修了$\frac{1}{3}$千米，根據(jù)加法的意義，第二天修了$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{3}$千米，根據(jù)加法的意義，將這兩天修的長度相加，即得兩天共修了多少千米．

解答解：$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{6}$=2（千米）
答：兩天共修了2千米．

點評首先根據(jù)加法的意義求出第二天修的長度是完成本題的關鍵．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．如果圓的半徑擴大2倍，那么圓的周長擴大A倍，那么圓的面積擴大B倍．
A、2 B、4 C、8．

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．用豎式計算，打*的要驗算．
25×36=
*79×38=
5×680=

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．在橫線里填是最簡分數(shù)．
80厘米=$\frac{4}{5}$米 250平方米=$\frac{1}{100}$公頃
48分=$\frac{4}{5}$時 125千克=$\frac{1}{8}$噸 8時=$\frac{1}{3}$天．

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．下面各題，怎樣簡算便就怎樣算．

$\frac{27}{25}$-$\frac{4}{13}$-$\frac{9}{13}$	$\frac{5}{8}$-（$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{10}$）	$\frac{4}{7}$+$\frac{1}{14}$-$\frac{1}{2}$
$\frac{11}{8}$-（$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$）	$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{10}$+$\frac{1}{5}$	$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{7}$

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

9．體育課上，50米跑步，小明用8.8秒，樂樂用9秒，小剛用8.4秒，（　�。┡艿目煨�

A．

小明

B．

小胖

C．

小剛

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．直接寫出得數(shù)