某食品廠包裝一批水果糖，如果每袋裝250克，需120袋才能裝完．現(xiàn)在要求每袋多裝250克，要多少袋可以裝完了．（用比例解）．
考點(diǎn)：正、反比例應(yīng)用題
專(zhuān)題：比和比例應(yīng)用題
分析：這批水果糖的總數(shù)一定，也就是“總數(shù)（一定）=每袋的克數(shù)×裝的袋數(shù)”，那么每袋的克數(shù)和裝的袋數(shù)成反比例，據(jù)此設(shè)好未知數(shù)列方程解答即可．
解答： 解：設(shè)要x袋可以裝完了，根據(jù)題意得，
250×120=（250+250）x
   30000=500x
       x=60；
答：要60袋可以裝完了．
點(diǎn)評(píng)：解答這道題的關(guān)鍵首先判斷哪一個(gè)量是不變量，再判斷另外的兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量成什么比例．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一噸貨物的
3
4
與一批貨物的
3
4
，一定相等．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)．
3
2
11
=
 
 8
4
5
=
 
 10
1
4
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明參加了學(xué)校的課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，看一本192頁(yè)的《魯賓遜漂流記》，第一天看了全書(shū)總頁(yè)數(shù)的
1
8
，第二天看了全書(shū)總頁(yè)數(shù)的
5
48
，他兩天看了多少頁(yè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面竹竿右側(cè)有1號(hào)袋處放
 
個(gè)棋子才能保證竹竿平衡．如果在右側(cè)的袋子放3個(gè)棋子，那么袋應(yīng)放在右側(cè)的
 
號(hào)處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果1#3=1+2+3=6   5#4=5+6+7+8=26，那么9#5=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)正方體的一角挖去一個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體后，剩余部分的表面積與原來(lái)相比（　�。�
A、比原來(lái)小B、與原來(lái)相等
C、比原來(lái)大

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有三個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，它們的和是4
4
7
，它們的分母相同，分子之比是1：3：4，那么這三個(gè)分?jǐn)?shù)分別是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

讀一讀，式子“1+2+3+4+…+100”表示從1開(kāi)始的100個(gè)連續(xù)的自然數(shù)的和，由于上述式子比較長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)也不方便，為了方便起見(jiàn)，我們將“1+2+3+4+…+100”表示成：
100
n=1
n，這個(gè)“∑ ”表示求和的符號(hào)，例如：“1+3+5+…+99”（即從1開(kāi)始的100以?xún)?nèi)的連續(xù)奇數(shù)的和）可以表示為
50
n=1
(2n-1)，有如，“13+23+33+…+103”可表示為：
10
n=1
n3，同學(xué)們通過(guò)對(duì)以上材料的閱讀，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）2+4+6+…+100可以用求和符號(hào)表示為：
 
．
（2）計(jì)算：
5
n=1
n2=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案