要反應(yīng)出某商場(chǎng)上半年各月的銷(xiāo)售情況，應(yīng)繪制
 
統(tǒng)計(jì)圖．
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專(zhuān)題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要反應(yīng)出某商場(chǎng)上半年各月的銷(xiāo)售情況，應(yīng)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖．
故答案為：條形．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是學(xué)校附近的地圖：

（1）超市在圖上的位置是（3，5），學(xué)校的位置是（
 
，
 
），少年宮的位置是（
 
，
 
），小東家的位置是（
 
，
 
）
（2）以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，用量角器量一量，說(shuō)一說(shuō)小華家和小東家分別在學(xué)校的什么方向？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列題的橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
2
3
 
2
7
；          
12
5
 
2
2
5
；        
4
5
 
7
8
；
5
7
 
3
7
；          7
 
5
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的圖形中，
 
和
 
的陰影部分占整個(gè)圖形的
1
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算：
30÷60=
0.7÷0.01=
1.07+0.63=
0.54÷6=
2.7+0.5=77×0.02=0.05×200=1.5×6+3.4=
1.2×0.8÷0.8×1.2=2.74×16≈（得數(shù)精確到十分位）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
3.2×0.98
 
3.2；           5.6÷0.35
 
5.6；
1.36×0.25
 
1.36÷4；      2.5÷0.73
 
2.5×0.73．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不計(jì)算，直接在橫線里填上“＞、“＜”或“=”
0.99×1.2
 
1.2；           4.5÷0.98
 
4.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
4÷x=
1
3

2
5
x+
1
4
=
3
4

120-
3
4
x=90．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8.4加上8.4與16的差，所得的和除以4，商是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案