六千三百九十七千米寫作
 
;8840米讀作
 
米.
考點:整數(shù)的讀法和寫法
專題:整數(shù)的認識
分析:根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一位一位地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一位一位地讀,末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,即可讀出此數(shù).
解答: 解:六千三百九十七千米寫作:6397千米;
8840米讀作:八千八百四十米;
故答案為:6397千米,八千八百四十.
點評:本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況,是常用的方法,要熟練掌握.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在一道有余數(shù)的除法里,除數(shù)是6,那么余數(shù)最大是
 
;如果余數(shù)是6,那么除數(shù)最小是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)軸上離原點0三個長度單位的數(shù)分別是
 
 

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一段公路全長是1800米,修好了
5
9
,修好了
 
米,還剩下
 
米沒有修.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在平行四邊形、長方形、梯形中,
 
是軸對稱圖形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個等腰三角形,底長a米,一條腰長b米,三角形的周長是
 
米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

1
3
4
的分數(shù)單位是
 
,把它化成小數(shù)后小數(shù)的計數(shù)單位是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把24分解質因數(shù)是:24=1×2×3×2×2.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

從右邊起,第三位是
 
位,第四位是
 
位,第五位是
 
位.

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