Question

（1）在學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖中，要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，用

扇形

統(tǒng)計(jì)圖比較合適；要表示數(shù)量增減變化的情況，用

折線

統(tǒng)計(jì)圖比較合適．
（2）氣象員記錄一天氣溫變化應(yīng)制

折線

統(tǒng)計(jì)圖比較好．
（3）為了清楚地表示男、女生占全校學(xué)生人數(shù)的百分比，應(yīng)繪制

扇形

統(tǒng)計(jì)圖．

Answer 1

分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答：解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：（1）在學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖中，要表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適；
要表示數(shù)量增減變化的情況，用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適．
（2）氣象員記錄一天氣溫變化應(yīng)制折線計(jì)圖比較好．
（3）為了清楚地表示男、女生占全校學(xué)生人數(shù)的百分比，應(yīng)繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖；
故答案為：扇形，折線，折線，扇形．

點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．