0.6千米比0.75千米少
20
20
%．
分析：先求出0.6千米比0.75千米少多少千米，再用少的長度除以0.75千米即可．
解答：解：（0.75-0.6）÷0.75，
=0.15÷0.75，
=20%；
答：0.6千米比0.75千米少 20%．
故答案為：20．
點(diǎn)評：本題是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，關(guān)鍵是看把誰當(dāng)成了單位“1”，單位“1”的量為除數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空：
（1）太陽的直徑約一百三十九萬二千千米，寫作
1392000
1392000
千米，寫成以“萬”作單位的數(shù)是
139.2
139.2
萬千米．
（2）120平方分米=
1.2
1.2
平方米   3.5噸=
3500
3500
千克
（3）
8
()
=2：5=
24
24
÷60=
40
40
%
（4）把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的
1
8
1
8
，每段長
5
8
5
8
米．
（5）在
1
5
、0.16和
1
6
這三個數(shù)中，最大的數(shù)是
1
5
1
5
，最小的數(shù)是
0.16
0.16
．
（6）在一個減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的
62.5
62.5
%．
（7）把0.5：
2
3
化成最簡整數(shù)比是
3
3
：
4
4
，比值是
3
4
或0.75
3
4
或0.75
．
（8）比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是
3a+1.8
3a+1.8
，當(dāng)a=2.4時，這個式子的值是
9
9
．
（9）甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是
1：500000
1：500000
．
（10）一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少
2
3
2
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2006?長汀縣）解答下面各題．
（1）一所學(xué)校原來每月用水130噸，開展節(jié)約用水活動后，平均每月節(jié)約用水10噸．原來一年的用水量現(xiàn)在可以用多少個月？
（2）某專業(yè)戶收了一批梨，每筐裝30千克，要裝70筐，如果每筐多裝5千克，需要裝多少筐？（用方程解）
（3）甲、乙兩列火車從兩地相對行駛．甲車每小時行75千米，乙車每小時行69千米．甲車開出后1小時，乙車才開出，再過2小時兩車相遇．兩地間的鐵路長多少
（4）給缸口直徑7.5分米的水缸做一個木蓋，木蓋的直徑比缸口直徑大0.5分米．
①木蓋的面積是多少平方分米？
②如果在木蓋的邊沿釘一圈鐵片，鐵片長多少分米？
（5）長征小學(xué)要購買14個足球，希望小學(xué)要購買6個足球，現(xiàn)在有三個商店出售同一廠家生產(chǎn)的足球供你選擇．
甲店：價格23元，不二價．
乙店：價格25元，買10個以上不到20個近85%優(yōu)惠；買20個以上按80%優(yōu)惠．
丙店：價格25元，買5個以上按90%優(yōu)惠
請你幫助算一算：
①長征小學(xué)應(yīng)到
乙
乙
店購買省錢．
②希望小學(xué)應(yīng)到
丙
丙
店購買省錢．
③你有什么好建議，能使這兩所學(xué)校購買足球更省錢，把建議寫出來．
建議：
兩個學(xué)校一起到乙商店購買，然后再按照購買的比例分配所需的錢數(shù)
兩個學(xué)校一起到乙商店購買，然后再按照購買的比例分配所需的錢數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡下列各比．
6：0.75
3
4
：
2
5
 0.75噸：500千克 0.2千米：500米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

化簡下列各比．
6：0.75數(shù)學(xué)公式：數(shù)學(xué)公式0.75噸：500千克0.2千米：500米．

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同步練習(xí)冊答案