9．兩個(gè)因數(shù)的積是240，如果其中一個(gè)因數(shù)乘了10，積不變，另一個(gè)因數(shù)（　�。�
A．不變B．乘10C．除以10

分析 根據(jù)積的變化規(guī)律，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大若干倍，另一個(gè)因數(shù)縮小同數(shù)倍，那么，它們的積不變．據(jù)此解答．

解答 解：兩個(gè)因數(shù)的積是240，如果其中一個(gè)因數(shù)乘了10，積不變，另一個(gè)因數(shù)除以10．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)于積的變化規(guī)律的理解及運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17．面積單位間的進(jìn)率小于體積單位間的進(jìn)率．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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20．邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘米；
邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是1平方分米；
邊長(zhǎng)是1米的正方形面積是1平方米；
邊長(zhǎng)是100米的正方形面積是10000平方米；
邊長(zhǎng)是1千米的正方形面積是1平方千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．筆算：

162×21=
308×21=
24×130=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．兩個(gè)因數(shù)分別是16和9，積是144，如果把9乘了10，積是1440．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．15世紀(jì)意大利的一本算術(shù)書(shū)介紹了一種“格子乘法”，請(qǐng)用該方法算出478×36的積．

478×36=17208．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

18．25×15÷25×15=1×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．從$\frac{3}{4}$t水泥中運(yùn)走$\frac{2}{3}$，還剩下$\frac{1}{4}$t；從$\frac{3}{4}$t水泥中運(yùn)走$\frac{2}{3}$t，還剩下$\frac{1}{12}$t．

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