一條人行道長(zhǎng)60米、寬4米，用邊長(zhǎng)是30厘米的正方形方磚鋪地，這樣的方磚多少塊？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形、正方形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：先將30厘米換算成米作單位，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬計(jì)算出人行道的面積、根據(jù)正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)計(jì)算出每塊方磚的面積，用人行道的面積除以每塊方磚的面積即可計(jì)算出所需方磚的數(shù)量．
解答： 解：30厘米=0.3米，
60×4÷（0.3×0.3）
=240÷0.09
≈2667（塊）．
答：這樣的方磚2667塊．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按分?jǐn)?shù)先涂上顏色，再比較大�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按下面的分?jǐn)?shù)給圖形涂色，并比較分?jǐn)?shù)的大小．

3
4
 
1
4


2
6
 
3
6


1
4
 
1
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）學(xué)校在小軍家北偏
 
的方向上，距離是
 
米．
（2）少年宮在小軍家
 
偏
 
的方向上，距離是
 
米．
（3）體育館在小軍家
 
偏
 
的方向上，距離是
 
米．
（4）電信公司在小軍家
 
偏
 
的方向上，距離是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用遞等式計(jì)算．
408+73×27 22×45-96 25×44+285
36×7×5 72×（105-81） （66+64）÷5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）描出上面各圖形一周的輪廓線，這些輪廓線就是各圖形的
 
．
（2）給這些圖形分別涂上色，涂色部分的大小分別是它們的
 
．其中
 
的
 
最大，
 
的
 
最�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一張長(zhǎng)10厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形紙上，剪下一個(gè)最大的正方形，剩下部分是什么圖形？它的面積是多少？正方形的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
（1）4x+26=70		 （2）7x-12.6=1.4 （3）4x-2.5=4.7
（4）2.5x+6=11 （5）2.7x+4.3=9.7 （6）6x-8=40．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

35分=
 
時(shí)
750克=
 
千克
3.65平方分米=
 
平方米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案